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FACULTADES


Facultad de Ciencia: El desafío de liderar la educación en ciencia y conectar con la sociedad

Decano Juan Escrig Murúa, habla de los lineamientos de una facultad con casi medio siglo de historia, consolidada en el área de la docencia y la investigación, y que busca elevar sus estándares de calidad a parámetros internacionales.

 


En 1975 nació la Facultad de Ciencia de la Universidad de Santiago. Entonces constituída por los Departamentos de Física, de Matemática y Ciencia de la Computación, y de Química (que en 1994 se convertiría en la Facultad de Química y Biología), ha tenido como misión impartir docencia, realizar investigación, y desarrollar perfeccionamiento y didáctica de las ciencias físicas y matemáticas, lo que ha permitido formar profesionales capacitados en ciencia para contribuir con aportes significativos al país.

Juan Escrig Murúa, Doctor en Ciencias con Mención en Física (USACH) y recién asumido Decano de esta facultad creada hace 45 años, explica que el sello de la Facultad de Ciencia ha sido su destacado cuerpo de académicas y académicos, pilar fundamental para contribuir a la formación de jóvenes chilenos y extranjeros que han decidido desarrollar su labor profesional en carreras del ámbito de la ciencia exacta y experimental”.

Actualmente, esta facultad cuenta con seis pregrados (Ingeniería Estadística, Ingeniería Física, Ingeniería Matemática, Licenciatura en Ciencia de la Computación, Pedagogía en Matemática y Computación, y Pedagogía en Física y Matemática), dos programas de doctorado y tres programas de magíster, los que forman profesionales destacados con el sello de esta universidad estatal y pública, y hacen de la docencia el principal activo de esta unidad mayor.

“Efectivamente las actividades docentes son, junto a las actividades de investigación, una de las principales actividades que desarrolla la Facultad de Ciencia. Nuestras seis carreras de pregrado presentan una alta empleabilidad, lo que sumado a una formación pluralista e innovadora, aportan personas de excelencia para transformar el país, indica.

Actualmente la Facultad de Ciencia cuenta con 25 proyectos en conjunto con Empresas y Fundaciones USACH, entre los que destaca el trabajo que se realiza en formación mediante diferentes diplomados, cursos, asesorías en didáctica de las matemáticas y perfeccionamiento para profesores de enseñanza media, así como también en el desarrollo de los laboratorios propios.

Queremos avanzar hacia una investigación orientada a resolver los problemas de nuestra sociedad, pero sin abandonar la investigación básica. Debemos buscar vincularnos mucho más con organizaciones del sector productivo, público y privado, así como con la sociedad civil, a partir de un trabajo colaborativo.

Foto: Archivo Patrimonial de la Universidad de Santiago de Chile

Como Facultad de Ciencia estamos muy interesados en fortalecer y crear nuevos diplomados, postítulos y cursos de capacitación que profundicen conocimientos, habilidades y destrezas relacionadas con diversas disciplinas, los cuales responden a las diversas demandas y exigencias del entorno profesional y productivo. Queremos avanzar hacia un sello distintivo en la formación de profesionales altamente competentes, tanto en lo disciplinar como en las habilidades de carácter transversal que demanda la sociedad actual”, explica.

En su primer discurso como decano, Juan Escrig advirtió que su sueño es “hacer de nuestra facultad un referente nacional e internacional”. Hoy asume el desafío de elevar sus estándares de calidad a parámetros internacionales y desarrollar sus líneas de investigación en correspondencia con los sectores productivos del país.

Foto: Departamento de Comunicaciones, Radio y Televisión USACH

“Queremos avanzar hacia una investigación orientada a resolver los problemas de nuestra sociedad, pero sin abandonar la investigación básica: la investigación aplicada es solo la punta del iceberg que emerge gracias a los resultados de la investigación básica, por lo tanto, ambas son fundamentales. Asimismo, debemos buscar vincularnos mucho más con organizaciones del sector productivo, público y privado, así como con la sociedad civil, a partir de un trabajo colaborativo, concluye.

 

 

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